刘备也知道幼儿园的孩子越来越多，那就需要更多的教书先生。</p>

最主要的是，有的教书先生还是帝王，不可能经常性呆在幼儿园教书，那就只能多招先生。</p>

听到孩子们说来了新的教书先生，他当然好奇是谁了。</p>

毕竟他知道肯定都是历史人物。</p>

“曹操啊，曹孟德啊！他明天开始就给我们做综合老师啦！”小兕子答。</p>

曹操文学方面的造诣很深，沈大勇本来是想让他做文学老师的。</p>

但想了想，这么做说的话，杀鸡用牛刀了。</p>

曹操又不只是文学方面行啊。</p>

像曹操这样的人才，只是让他做文学老师，有点浪费。</p>

干脆让他做综合老师。</p>

他想教什么就教是，反正以曹操的育人水平，沈大勇相信他能给孩子们正面的影响。</p>

刘备一听说新的教书先生是曹操，脸瞬间就垮下来了啊。</p>

他刚刚开挖一个硝矿，那硝矿很大。</p>

于是他回朝中再招矿工。</p>

刘禅和他讲遇难同胞纪念馆的时候，也说曹操来了，他还想来面对面切磋切磋的。</p>

他也受到了南京那场小日子犯下的屠戮的冲击，也放下了民族内部的仇恨，可不代表他就真的马上和曹操和和气气的啊。</p>

哪想到曹操竟然成了幼儿园先生？</p>

那他作为家长，可不能对幼儿园的先生动手啊。</p>

啊不是，刚才小兕子说曹操是明天才开始做先生的啊。</p>

也就是说，今天曹操还啥也不是了。</p>

“曹植也来啦！”小朋友们喜欢刘备，也喜欢曹植，就互相给双方介绍。</p>

“皇叔好！”小曹植也给刘备打招呼。</p>

他也不知道刘备为什么是皇叔。</p>

就好像幼儿园其他小朋友也不知道刘备为什么叫皇叔一样。</p>

反正沈老师这个世界的人叫他皇叔，他们就跟着叫了。</p>

曹植也跟着小盆友们这么叫。</p>

“你好。”刘备摸了摸曹植的头。</p>

曹植有礼貌，不影响他想和曹操切磋切磋啊，各论各的。</p>

……</p>

二楼，沈大勇和老师们开完会了。</p>

从明天开始，根据小朋友的年龄，分班。</p>

毕竟不同年龄的小朋友教同样的课程，多少有些不合理。</p>

虽然幼儿园没有考试。</p>

沈大勇也不打算设置考试。</p>

考试对小朋友们来讲是很不公平的事情。</p>

首先不同小朋友来幼儿园的时间不一样。</p>

先来的小朋友学到的东西肯定比后来的小朋友多。</p>

如果用同样的试卷，那对后面来的小朋友不公平。</p>

如果用不同的试卷，那考试就更没了意义。</p>

其次沈大勇并不想流水化教育孩子。</p>

因此不能用同一套标准去评判不同的孩子。</p>

比如有的孩子擅长化学但是不擅长心术，化学能考满分，心术却只能考二十分。</p>

有的小朋友擅长心术不擅长化学，心术能考九十分，化学只能考四十分。</p>

那这两个孩子，谁优秀，谁成绩好？</p>

这是没有标准，也无法去比较的。</p>

教学的目的是让每个孩子都发挥自己的特长，在自己喜欢的领域飞翔啊。</p>

如此一通分析下来，沈大勇早就决定了，幼儿园，绝不存在考试。</p>

与其设置考试，不如去想着怎么样才能让教学更合理一些。</p>

那就暂时按照年龄分班。</p>

不同年龄的小朋友能接受的教学强度不同。</p>