至于丙班则自由学习。</p>
可以温故而知新,可以练字,可以超前看明天讲的内容。</p>
孙山趁记忆浓烈,先把洪秀才早上讲的释义概括一遍,再作出自己的见解。</p>
等做完这些后,就开始背书默写。</p>
孙山觉得好记性要,烂笔头也要,两者需要同时进行,才能融会贯通,让自己更牢固地记得书中的知识。</p>
等背诵完,默写完,就写夫子布置的课业。</p>
完成课业后,预习一遍明天的内容,把不懂的重点做标记,等待明天洪秀才的重点讲解。</p>
最后进行提问,把不懂的问题罗列出来,放堂后或者明天向洪秀才求解。</p>
孙山发现洪秀才大部分时间都在书房,无论何时何地路过,都看到他不是在读书,就是在批改学子的课业。</p>
真得非常敬业,除了吃饭睡觉,所有时间都花在学堂上。</p>
跟996或者007没什么区别。</p>
等把问题罗列出来,放堂的铃声响起来了。一天的时间就这么过去,忙起来的时间用“飞逝”形容不为过。</p>
距离吃晚饭还有段时间,孙山跟同窗告别便回到宿舍。</p>
这段时间是用来练字的。</p>
孙山深刻地明白一手好字的重要性。</p>
只是可惜练了2年多了,依旧看不出风骨。</p>
方方正正,一笔一划,看起来平平无奇。但要说不好,也说不出什么不好。</p>
孙山写的字虽然算不得爽心悦目,但也不难看。</p>
郑夫子也好,洪秀才也好。看到孙山的字,都点头表示很清晰,看着不累眼。</p>
对于这样的评价,不知道该笑还是该哭。</p>
一手好字是加分项,那是在两个人水平差不多的情况下。如果相距太远,一手清晰的字便可以了。让考官看的清楚,看得明白就行了。</p>
孙山摇了摇头,不再想乱七八糟的问题,还是继续练字,争取练出风骨,练个80分以上。</p>
不知道什么时候,洪翦走了进来,笑着说:“阿山,该时候吃饭了,再不去,饭就凉了。”</p>
孙山迷茫地抬起头,看了看天色,的确不早了,赶紧应了一声:“翦哥,我就来。”</p>
洪翦觉得好笑:“看你练字,练得忘我,下次别这样了,练太久,手会很酸的。你还小,力道不行,慢慢来。”</p>
孙山急忙点头说:“我知道了,谢谢翦哥。”</p>
洪翦真是个温柔的小少年,像邻家哥哥,无微不至地照顾你。</p>
这两天都是洪翦喊起床的,孙山都有点不好意思了。</p>
做小孩子久了,反而成为小孩了,都忘记自己是个老大人了。</p>
孙山急匆匆地去灶房拿饭,张婶子把饭放到大锅里,上面有热水蒸着,饭还是热热的。</p>
这时候张婶子从外面进来,看到孙山才吃饭,关切地说:“哎呦,怎么那么晚的,下次可别这样,晚吃饭对身子不好。你还小,正长个子呢。”</p>
孙山讪讪地说:“嗯嗯,我会注意的,不会有下次的了,谢谢张婶子。”</p>
干完饭后,沿着小院子走几圈消食,之后洗澡洗衣服洗漱,看了一会儿课外书,睡觉前重新背一遍今日学的,充实的一天就过去了。</p>
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