这个老师是一个身材娇小的女老师，样子有点娃娃脸，是一个很喜欢孩子的老师。她看看高鸣，笑着点点头，摸摸晨曦的脑袋。手里像变戏法一样出现了一张小红花的帖子，她将这朵小红花贴在晨曦的额头上，说：“晨曦今天很乖哦！老师奖励一朵小红花。”

晨曦用小手摸摸额头上的小红花，兴高采烈地大声对老师说：“老师再见1

“老师再见1晨曦的声音还在教室回响，他已经一头钻出来了。

他身后响起了几个小朋友的生音：“老师，老师。我也要小红花。我也乖。”

高鸣笑笑，接过晨曦的书包，牵着他的小手，和妻子一起走下了楼梯。

今天爸爸妈妈一起来接，又得到了老师的小红花，晨曦显得非常高兴。走路都是一跳跳的，一路充满了他的笑声。

高鸣看着晨曦的欢快的身影，心中感叹地笑笑：小孩子的心思真的很容易满足。一张这样的小红花贴，就会让孩子高兴一天。这老师真是懂小孩子的心理。

接回儿子后，高鸣走到学校小湖旁边的一个草坪上练习太极拳。每天傍晚高鸣都是在这里练习太极拳一个小时。除非刮风下雨，一般都不会改变的。

今天练拳，高鸣感觉头脑比往常清晰了很多。而且更加意外的是在练拳时意念随形而动的时候感觉身体的生物电电流有隐隐被激发的迹象。一丝弱弱的电流似乎也跟随着双手的运动流动了起来，一直从头部通过胸腔断断续续地通到双掌的手指末梢。这正好是手臂血管路由通道的部分。但是远远没有利用蓝光仪器实验时的电流强大。因为感觉太微弱，高鸣觉得也可能是自己的心里作用而已。

不管这些了，反正一直练拳都没有任何“气感”的，今天也懒得纠缠这些，就一心一意地练起了陈式太极拳新架一路86式。练完接着练一套杨式太极拳85式。

高鸣练的85式已经不能说是单纯的杨式了，很多动作都已经是陈式的结合，与原来的85式已经大相径庭。

因为高鸣练习中发现杨式太极拳的动作基本都是从陈式变异而来的。杨式太极拳将陈式的动作简化和明了化了。很多改动使原来的劲力十足的陈式太极拳变得不合适发劲了，也失去了各种缠丝和回旋。练起来缺乏了内在的精髓的“内劲”。使得一套杨式太极拳85式更像武术舞蹈和体操。

所以高鸣在练习杨式太极拳时逐渐加回了许多陈式的内容。自己练习起来既保留了陈式太极拳的“内劲”和各种回旋缠绕劲，也还具有杨式的大气、舒展和缓慢调气的特点。另具一种风味和感受了。

意外的是，刚才练陈式86的时候出现的一丝丝身体暗流的感觉在这套杨式练习是加强了很多。使整套太极拳练习起来内在劲道增强了不少。

两套拳练完，时间是40~50分钟左右。收势后已经满身大汗，但感觉精气神爽比平时更加好。搽干汗后才突然感觉今天特别饿了，真怪！不过马上就意识过来，这是今天“修炼实验”的耗能太大了，应该马上回家吃饭了。晚上还有一次“修复实验”呢！

高鸣一转念，今天的操作已经证明这个实验是有效可行的，以后就不要称为“修复实验”了，干脆直接称为“蓝光修复”吧！

高鸣怎样也不想将这个操作称为什么“功”，因为高鸣从心里对社会上的各种各样的伪气功非常反感。更加不相信什么“修道”“修仙”的东西。自己这套东西是绝对的科学，是没有任何玄虚的。因为高鸣本身是一位科学工作者，同时也是一位坚定的无神论者。

不过，在科技远远落后的地球世界是否应该将蓝光星球的人类称为“神”呢？如果自己进一步掌握了全套基因修改技术后，有意地将这些蒙上一层神化的外衣推向世界。世界上的人是否会将自己称为“神仙”呢？高鸣心中感觉到一种恶作剧的古怪。