杨轩叹道：“这说明了什么？说明了我们的老百姓对教育的重视啊在这件事情上，刘伟名同志又做了一件好事。”

刘伟名忙说道：“都是各级领导关心的结果，我也就是做了我应该做的事情。”

“好一个应该做的事情，如果我们的每一个干部都把自己应该做的事情做好，那就会把我们的各项工作向前推进一大步。”

杨轩这两天对刘伟名都是大力表扬，看得出来，他对刘伟名是非常满意。

非常高大的教学楼耸立在那进而，“春竹乡中学。”五个大字让这一幢教学楼显得格外气派，巨大的操场上，师生们早已等候在那里，从学生们的脸上看到的是一种兴奋。

各村的村民们同样兴奋地站在那里观看着。

当杨轩一行到来时，在牛重忠校长的指挥下，师生们鼓掌欢迎。

看到这热闹的场面，杨轩显得很是高兴，对大家道：“民心啊这就是民心。”

在牛重忠的主持下，各级领导们都进行了讲话，对中学的重建给予了高度的评价。

各级领导们都讲完了话以后，牛重中环视了一下师生们，大声道：“下面，请刘伟名副县长讲话。”

牛重忠的话刚刚讲完，就听到场内外爆发出了雷鸣般的掌声。

大家都感受到了这掌声的不同，这次的掌声经久不熄，每一个人仿佛都在用力拍着手，就如同想把他们的所有感激都借着这次的鼓掌传递出来。

刘伟名同样感受到了大家的那种热情，心中真是激荡不已。

自己不过就是做了自己应该做的一点小事，却得到了大家这样热烈的欢迎

站在专门设置的那个讲话台前，刘伟名的目光向着前方看去，看到的是学生们那信任的目光。

掌声慢慢停下，刘伟名道：“今天是春竹乡大好的日子，我们终于告别了破败的教室，就将搬进新的教学大楼了一年来，春竹乡有了巨大的变化，我们希望随着大家的生活的不断改善，经济条件的好转，没有一个家庭出现失学的孩子同学们，未来是属于你们的，我坚信，大量对社会有用的人才将从这所学校走出，你们中将会有大量的人才涌现，我坚信，你们的未来将会更加美好……”

刘伟名充满感情地讲着话，想到了这所学校就是在自己的一手操作下重建起来的时候，他的心里面有着太多的感慨。

由于前面已有不少领导讲了话，刘伟名也不想更多的去讲，他担心孩子们在烈日下时间长了会晕倒。

刘伟名刚刚讲完了话要下去时，就见牛重忠微笑道：“刘县长等一下，孩子们说是要送你一份礼物。”

这是安排的程序中没有的内容，刘伟名就是一愣。

牛重忠道：“今天孩子们找到了我，说是无论如何也要向你表达一份他们的心意。”

刘伟名就等在了那里。

牛重忠对着学生们道：“下面，请大家把你们的礼物送给刘县长。”

这时，就见一个个的学生从身上拿出了一份考试的卷子一样的东西，每一个学生的脸上都透着一种严肃和认真。

大家是排着队向着刘伟名走了过来。

台上的领导们都不清楚是什么样的情况，看着这怪异的一幕。

以杨玉仙为首，只见杨玉仙很是严肃地走到了台前，对刘伟名道：“刘老师，你为大家做了那么多的好事，同学们早就商量好了，要送你一份特殊的礼物，我们没有什么珍贵的东西，只有一份心意，你时常教育我们要做社会有用的人，我们就想了，唯有优秀的成绩才能报答你的关心和爱护，这次大家把自己考到的满分卷子送给你，还请你收下大家的这份礼物。”

考了满分的卷子

所有的人都向着那些质朴的学生们看了过去。

刘伟名的心中更加激动了，用很是高兴地声音道：“我就收下你们的这份礼物了。”

杨玉仙双手把她的那份一百分的卷子就递到了刘伟名的手中。

向着刘伟名行了一个队礼，杨玉仙走了下去。

紧接着，一个个的学生都排队走了上来，每一个学生都把他们的卷子递上，然后庄严地行礼下去。

刘伟名手中的卷子在不断的增加，每一张卷子如同一份沉沉的心意，刘伟名感到放在自己手中的卷子变得沉重了起来。

领导们和村民们都看着这感人的一幕，他们没有想到会发生这样的事情，见到的完全就是孩子们那种单纯，感恩的心

看着那一份份孩子们存下来的满分卷子，刘伟名知道孩子们不一定每次都能考上满分，他们这是为了获得这样的一份满分的卷子，不知道是多么的用功了。

这心意比起任何的礼物都要贵重了

几百份的卷子代表了全校孩子们的心意。

手上拿着厚厚的一叠满分卷子，刘伟名真的不知道怎么说才好，只是感到自己的脖子仿佛堵住了似的。

目光在孩子们的身上扫过，好不容易才把那激动的心情压下，刘伟名用一种很嘶哑的声音道：“谢谢谢谢同学们。”

随着刘伟名的话音落下，再次爆发出了雷鸣般的掌声。

这次的掌声更加的经久不息。

紧接着就是由杨轩和许夫杰进行剪彩，一切都按照原定的程序进行着。

每一个人都看着杨轩和许夫杰，看着他们用剪刀把那彩带剪开，大家知道，从现在开始，春竹乡的孩子们就有了一个宽敞明亮的学习环境了。

一些村民更是激动道：“这都是刘县长关心的结果啊。”

“是啊，如果没有小刘县长，真不知道哪一天风大又会把宿舍吹倒。”

“有了这样的学习环境，孩子们真是高兴坏了。”

随着剪彩仪式的结束，孩子们兴奋了，在老师们的组织下，都涌进了标有班级的教室。