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罗昌明看了一眼自己桌上，却是颇为疑惑，自己明明将那本《故事会》放到桌上的，怎么上完课后就不见啦？

“难道是有人拿走啦？”

想到这，罗昌明正准备起身，却忽然听到身后传来了一道声音。

“罗老师，你是不是在找这个呀？”

听到这个声音，罗昌明赶紧回头一瞧，他赫然发现一个年轻老师正拿着那本《故事会》

年轻老师姓徐，是刚进学校不久的一位新老师，平时戴着一副眼镜，也不爱说话，与他一样，也是教历史的。

不过，也许是因为他太过年轻，所以，学校安排他去教了初一的历史课。

以往，除了工作上的事，他基本上不与自己交流，怎么今天就一声不吭把那本《故事会》给拿去啦？

自己倒是不怎么在意，但这毕竟是自己学生的东西，可不能丢失了，要知道这书终归还是得要还给学生的，你说这万一给弄丢了，自己岂不是要

“徐老师，原来是在你那呀？我刚刚还以为是谁拿走了，这书是我班上学生的东西，放学的时候，我还得还给他了，你看”

“罗老师，实在不好意思，我没经过你的允许就把书给拿走了，真的很抱歉，让你着急了。”一听罗昌明这么一说，对方也不禁略显尴尬起来，他赶紧站起来，拿着那本故事会走到罗昌明面前，道了一声歉后，随即说道。

“没事，只要没被其他人拿走就好。”罗昌明本想说点什么，可是两人同在一间办公室，又是同事，最终，他还是把想说的话给咽了下去。

而这时，这位徐老师似乎也觉得自己做错了，又一个劲的道歉解释道“罗老师，是我的不对，实在是我刚刚看一篇看得有些入神了，所以”

“哦是吗？”此时的罗昌明有些半信半疑。

不过下一刻，他似乎想到了什么，不由好奇的打开了对方递过来的那本故事会，又随口问了一句“徐老师，是哪一篇呀？我也看看。”

其实罗昌明和眼前的年轻老师一样，也是一个喜欢看书的人，不过他一般不会看这种故事会，而是喜欢看历史或是历史典籍。

就像不久前，他偶然看到自己小孩买了一本《秦时明月之横扫六国》的连环画，觉得有些意思，就趁自己孩子不在，看了一小会。

不过，没看多久，他就没什么兴趣了。

原因很简单，他觉得那连环画虚构的东西比较多，不是他喜欢的类型。

当然，他也承认，就剧情而言，还是很不错的，至少大体是符合史书记载的。

“就是那一篇《考古笔记之夜郎王墓》，是一篇非常有意思的短篇。”

“考古？夜郎王墓？夜郎王墓不是没有史料可循吗？而且至今也没有考古发现。”作为历史老师，罗昌明虽然不是专业研究这一块的，但平时的一些积累，自然让他很快就判断了出来。

“是呀？其实写这篇的作者，也只是谈及了些许皮毛，虽然在清代某野史当中，确实有这方面的记载，可基本上不可信，不过，这位作者并未将的重心，放到确凿史料上，而是以传说当中的夜郎王墓为蓝本，虚构了一个惊险刺激的考古冒险故事。”

说完这话，这位徐老师又笑着说道“而且，我刚刚看了一下作者的笔名，罗老师，你猜，这是谁写的？”

“谁写的呀？”罗昌明一脸疑惑道。

“满江红！我发现这名作者的笔名竟然叫满江红，罗老师，你应该听说过这个名字吧？”