第三百三十一章 百年大计,教育真谛(2 / 2)

“所以真正的大能者,是可以教化天下,培养有识之士,培养出更多杰出的人才为朝廷效力。”

“这就是教育的真正意义,也可以说是百年大计,而非以往那般,只要学子们去读书,就算是接受教育,这种观念是不对的。”

“十年树木,百年育人,育人先育己,正人先正心,若连传道受业解惑者,对待自己的学生,都不能一视同仁的话。”

“那么这种人教育出来的学子又会是什么样子?在老师的眼中,个人地位都要率先分出三六九等。”

“甚至说句不中听的话语,哪一位学子的家世背景好,那么在老师眼中,他学习的成绩就好。”

“纵使是寒门学子拥有旁人无法比拟的才华,但是只因为他没有背景,所以,纵使是他将老师布置下来的题目部做对,也不可能会得到高分,这就是现实。”

“朝廷想要真正培养出来人才,绝非是创办一间学院就算解决问题了,教材、教书先生、甚至是学子们的长辈,都要尽心尽力去配合才行。”

“所以才会有,种树容易,育人困难的说法。”

……

沐九歌郎朗开口分析着当下的局势,哪怕是有朝臣站出来提出疑问,提出问题,他也无惧。

正是因为国子监如今的做法,才会给他如此多的想法。

狗屁的大唐第一学府,怎么可能会为朝廷培养出人才,在他的眼中,现在的国子监,就是培养人渣的地方。

群臣沉默无声,每一个人都在仔细聆听这番讲述。

在这小子没有提出这般建议之前,他们还从未有过这般的想法。

甚至还以自家的子嗣能够进入国子监而沾沾自喜。

但现在,这些官员的脸颊上再也没有半点的自豪感,反而是一张张羞愧到极点的容颜。

谁都明白,正是因为他们这些朝臣的缘故,所以国子监内部才会有着潜移默化的改变。

如今更是成为大唐内部的毒瘤,再不想办法补救的话,天晓得会出现什么样的后果。

原本只是想让小兄弟随意的讲几句,而后他李世民当众宣布提拔他,事情也就算是结束了。

实在是没有想到,这种临场发挥的事情,小兄弟简单的一席话,竟然会带动所有人的情绪。

甚至他李二都能够感受到,如今国子监中的学子们,每天所要经历的东西,就是相互攀比,学业根本就不重要,因为他们无须为自己的未来做打算,家中的长辈们,早已经为他们选择好了道路。

“教育乃是百年大计,绝非一朝一夕就能够做到的,毫不客气的说,在座的各位,有谁关注过这个问题?”

“可曾想过,按照如今这个教育体系走,百年之后的大唐会变成什么样子?”

“或许有人会说,儿孙自有儿孙福,想那么多做什么?百年后的事情,我们又看不到,实在是没有必要在这个上面费心。”

“有这样想法的人,小子实在是不敢苟同,若是寻常的百姓,有这种想法,本公子不会怪罪他们,因为他们没有能力去改变这一切。”

“但诸位大唐人不同,你们都是大唐的中流砥柱,所谓站的位置越高,肩膀上的责任就越大。”

“兴教育之策,惠及子孙后代,福泽苍生万民,这才是我们应该做的。”

“身为朝臣,我们都有一个共同的愿望,那就是希望我们大唐日益壮大,国运昌盛,福泽绵长!”