军训之后的课堂秩序果然正常了许多，但是在荀况的要求下，每三天兵家教员就会带着全校学生进行一次两个时辰的训练，

胡亥没想到自己的无心之举，竟然在大秦时期就创造出了体育课，更重要的是，没有哪个老师可以轻易让兵家“生病”。

……

“吕泽，你也听了这么久，说说何为黄老？”

被点名的吕泽心中吐槽，一共才上了七天的课，他能懂什么。

可面对教员点名，又不能不答。

“阿巴……阿巴……那个……”

“无……无为而治？”吕泽结巴半天，最后试探道。

教员满意地点了点头，继续深入道：“那你说说什么是无为而治，或者说你认为的无为而治应该是什么样。”

这可触及到了吕泽的知识盲区，

“什么……也不……干？”吕泽察言观色道，只可惜他是眼睁睁地看着教员脸上越来越差。

听到吕泽的回答后，教室内爆发出震耳的笑声。

如果真的如吕泽所说，那大周何以绵延八百载。

吕泽心中有些没有底气，“教员，有毛病么？”

教员尴尬地挥挥手，示意吕泽闭嘴。

“看来以前上课我太过松懈，导致你们学习七天了，竟然连无为而治都不懂！”教员一边自我检讨，一边将腰间君子佩剑，

猛地斩向桌角。

砰！

桌角应声坠地，吕泽的心脏被猛地攥住，眼角止不住地抽搐，好像掉落的桌角是自己的项上头颅一般。

“什么也不干，那是痴呆！道家的无为而治，无为：遵循自然的法则而不妄为；治：治理，自己不妄为而使天下得到治理，现在，你懂了吗？”教员紧了紧手中佩剑，冷冷地注视着吕泽质问道。

“我懂了，我全懂了！”吕泽连忙回应，一丝结巴都没有。

经过吕泽的打岔，教员为了能让自己活得更久一点，放弃了提问的想法。

“当你真的习得黄老，那么在与人交往的时候，你若对世界充满善意，那么即便别人回馈你恶意，你也只会在心里可怜他，而不是憎恶他；你若对世界充满恶意，那么一旦别人回馈你善意，你心中也会认为对方是有所图，并且担心对方所图甚大，进而先下手为强。”

李由伸手示意，

“教员，那如果我以善待人，却被人以恶相待，一连欺骗三千六百次，世界还凭什么要求我为善？”

教员轻笑道：“那如果按照你的说法，当今世界应该全是恶人才对，为什么现在还有善人？”

“因为……儒？”李由脱口而出。

教员再一次被噎住，连连深呼吸，握紧佩剑，松开；再握紧，再松开……

看到教员的状态，李由顿时反应过来自己的唐突，这可是道家课啊！自己提什么儒啊……

“君王用仁爱的手段来教化百姓，让他们互相爱护，用合适的律法保护他们……”

胡亥听得很认真，可听到最后，疑惑道：“教员，黄老学说里怎么有一股兼爱非攻的味道？”