(求追读)第三十九章 这就是国子监的学生?(2 / 2)

我在大明长生 江无迹 1007 字 2023-06-10

很多时候,脑子中有这个意思,能在口语中说出,但无法落笔成文。

在座的诸位国子监学生,都是接受了一二十年的教育。

尚且不能说,人人都能写一手言语透彻的文章。

还在学习、训练之中。

又怎么不痛苦?

周易看着台下的诸人,都有了同感,点了点头。

这两句便是要共情,做个铺垫,让大家认可自己。

“我今天要交给大家的,并不一种新的、需要大家勤学苦练的课程。

和你们之前学的大多不同,也不要求背诵。”

周易笑了笑,屋子里的学生们也都面带轻松。

周易了解过,国子监的主要课程就是背诵。

背诵四书五经,背诵大明律,背诵文选。

若是背不出来呢?

痛责。

也就是拉出去,拿板子打一顿。

屋子外面的某间房子里,宋讷和几位大儒,向窗处看去。

窗子外,正是周易所在的教室。

宋讷看向周围,问道:

“你们可都准备好了?”

宋讷右手边大儒答道:

“都已经安排好了,只待此子讲述,便会有人提问。

至于问题,都是吾等精心准备的。”

宋讷点了点头,但仍然面露忧色:

“此子,妖言惑众,恐有变数啊。”

……

“所谓白话文,

便是在写作中,把我们口语中使用的文字,写下来。”

周易顿了一下,

“当然,白话文写作,有文法,有规矩。

但相比你们如今学习的文言,并不会更加艰难。

大家有什么问题吗?”

周易看着下面的学生,多有交头接耳,小声交谈的,大声问道。

“你说。”周易请一名学生说道。

“请问周先生所说的白话,和秦淮河畔行院人家里面,讲得评话故事,又和区别?

周先生,你这套白话文,不会是在秦淮河畔的行院里面,学来的吧?”

站起的学生年纪很小,言语之中,带着几分轻佻。

话音未落,便引来了堂下学生的一片哄笑。

“这是国子监,不是秦淮河畔的行院!”

不是是哪个学生又叫了一句,屋子里面的气氛更加高涨。

“这里不是行院,我们不是说书人,我们不学白话文!”

周易看着混乱的现场,脸色一点儿也没有变化。

周易早就预料到了这种情况,自然不会有任何的惊讶。

周易敲了敲桌子,用力咳嗽了一声。

挥手把国子监中,负责打杂的人,招呼过来了几个。

“这个,这个,这个和这个。”

周易抬手指了四个人,让打杂的人将他们逮到周易面前。

随着四个人被拽到周易面前,屋子中逐渐恢复了平静。

周易用手指着这四个人,质问道:

“学生问老师问题,还没有得到回答,便要插话。

这就是国子监的学生?”

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