这会大家的兴致都调动起来了，不但是本班的同学，就连隔壁班的也乌泱泱来了一大片。

整个年级现在都传开来，体育班里来了个牛人，现在正和有名的成语达人项前胜、胡哲睿一较高下。

项前胜名声在外，打败了不知多少重点班尖子生，被誉为“成语活字典”。

现在居然还有人能跟他一较高下，顿时吸引了很多昔日手下败将前来观战。

这次先出题的是胡哲睿：

“荆轲刺秦，《战国策燕刺》，荆轲。”

王小石从容答道：

“秦失其鹿，《史记》，司马迁，韩信。”

“鹿死谁手，唐，房玄龄《晋书石勒载记》”

项前胜也轻松接下了这一回。

“手足无措”

胡哲睿下意识的说出了这个成语，但有关其出处脑子里却是一片空白。

心里顿时一惊，按照规则，最后三人当中如果都不知道答案，那选手还有一次复活的机会。

可如果有人知道并且答出来了，那他就会被淘汰。

他看了看项前胜，对方给他使了个眼色，表示我确实知道但不会说，现在就看新来的知不知道。

于是他带着期待的眼神看向王小石，希望他也答不上来。

“手足无措，先秦《论语子路》，孔子。”

事与愿违的是，王小石见他迟迟没能做出回答，便“好心”的替他补上了答案。

“哇！这他都知道”

“果然是高手！”

“水平和他跳高一样高！”

“那胡哲睿不就输了”

“接下来才是真正的巅峰对决啊！”

“你说他能不能赢了项前胜”

“难说，毕竟他还没输过！”

围观的同学听后眼睛一亮，现场赞扬声议论声纷纷，而胡哲睿则无可奈何地退场了，这一幕顿时让项前胜压力大增。

“措置乖方，唐，《理戎论》，陆贽。”

王小石随后又接上了刚才胡哲睿出的成语接龙。

这个很多人连听都没听说过的成语一出，有人就不由得问道：

“这是什么意思”

于是王小石便解释了一番：

“唐德宗年间，中书侍郎,同平章陆贽向其阐述了关于边防存在的六个问题。”

“这六个问题分别是：措置乖方、课责亏度、财匮于兵众、力分于将多、怨生于不均、机失于遥制。”

“这里所说的措置乖方,是指犯下了方略错误，现在的意思是指人办事与处世处理安排不合理”

一旁的吃瓜群众听完后顿时惊呆了，就连当托的陈正阳也露出了不可思议的神情。

这么生僻的历史知识，恐怕除了语文历史老师，其他同学没几个会知道。

要知道体育生素来以文化成绩差闻名，为了改变人们这一印象，也为了提高其的文化素质，便于他们今后的成长。

学校固然是加大了对他们学习督促力度，他们自己也在想法设法改变。而成语接龙就是他们提高自身学习能力，改变外界看法的一个重要方式。

全班上下靠着这个击败了众多上门挑衅的高手，上演过许许多多精彩对决，从此让其他班级刮目相看。

但即便这样，见惯了各类高手对决场景的他们仍然感到今天的这场对决格外精彩。

仅仅只是常规的接龙比赛就已经让他们不敢与之为敌，却不料横空杀出来个玩高难度的，而且一来就大杀四方，逼得其他参赛选手纷纷落马。

现在，现场只剩下全年级成语接龙冠军项前胜和新来乍到的王小石，这场巅峰对决最后谁胜谁负呢