而下片与上片的风雨对立，进一步抒发自己的情怀。结尾“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，充满了人生哲理，是全词的点睛之笔。

这也是苏轼从大自然中所获得的人生顿悟！

大自然中风雨之后会雨过天晴，正如人处于世，一时的坎坷和遭遇，有朝一日也会有“天晴”的那一天。

提醒出词作者那种洒脱、积极的人生态度，那种无喜无悲、胜败两忘的人生哲学，那种不畏风雨、心情开阔的处世心态！

罗昭云从穿越时候的十岁少年郎，到今日接近三十而立之年，二十年的隋代生活，从开始的忍辱负重，装疯卖傻保住性命，到一步步崛起，征战沙场，建立功勋，起伏庙堂，步步谨慎，再到如今平定各路诸侯割据的王侯，看到了统一四海的曙光。

这首词，倒是写出了他的几分阅历心声，宏图霸业羁绊在身，但是心境嘛，还是要‘也无风雨也无晴’，平常心态，不忘初心，才能不被权势迷失了自我。

罗昭云看着薛芷箐道：“长安女校筹办的如何了？”

他在去年时候，打算在长安建立一所女校学院，将京城内的少女可以拉入学堂教学，改变一下这个时代女子受教育程度，虽然一些官宦家的千金小姐们，都有私塾教习读书识字，往往也能自学成才，但毕竟只是少数，只有达官贵人家中的女孩子才能有这个条件。

罗昭云要广开民智，打算从京师设立女校，提高京城内女子的受教育程度，日后时机成熟，再普及到各州府，这样普天之下，女子的教育程度提升，她们为人妇、为人母的时候，对孩子的教育也能提升，这样全民的知识程度才能够提升上来。

第一步先接受教育，等第二步，再考虑女官的事，不一定非得做地方官、朝廷大员，而是许多辅助领域，的确需要一些女子参与，比如医疗、教育、经济、算术、格物、纺织业、手工业等等，这些领域，未必都用那些有着官本位思想、大男子主义严重的当代男人。

因为这个时代背景下，男子们骨子里有强烈的‘士农工商’的僵化思维，让他们认真去做那些与官僚、仕途无关的事，很可能从心里鄙视，喜欢空谈治国、坐而论道的士子们，天底下太多了。

薛芷箐听到女校的事，兴致很大，微笑道：“回陛下，女校自从在京城西郊建立，目前教学的房舍、宿舍、别院等，都已经完善，从国子监调来一些博士，但因为是男子祭酒等，进入女校颇为不便，所以妾身与翰林院学士商议，决定从一些达官贵族的女眷中，挑选饱学诗书的才女们任用为女校的教习博士，这样从教喻到学员，都是清一色的女性，更加便于管理和沟通。”

罗昭云闻言淡淡一笑道：“侍卫是不是也需要换成女子，到时候执勤、守卫、警戒等，需要女侍卫来维持校内安定。”

薛芷箐眼神一亮道：“陛下这个想法倒是不错，不过十六卫府中，并没有女卫所”

罗昭云哑然失笑道：“没有，可以成立一支女卫所嘛，前期人数也不必多，拉出一些京城内习武过的女子，训练一下，充当女校的保卫人员，对了，宫内还有一个昔日铁娘子，交给她比较合适。”

他想到了李秀宁，这可是昔日李唐的铁娘子军首领，文武双全，暂时一直囚禁在宫内，也不是个事儿，需要一个曝光的机会了，这次正好派出去，充当女校的‘教导处主任’兼’保卫科主任’，可以教习一些女子防卫术之类的，总之，李秀宁放在女校，比总困在宫内不知如何安排要好些。

关于李秀宁在宫内的事，这些嫔妃如今也都听闻了，对这个昔日的铁娘子，倒也颇为敬佩与好奇，所以，诸妃们并没有质疑声音。