经历了一年级的留级，二年级的我在读书各个方面，好像都理所应当要比其他同学更强才是，至少老师和家长都这么认为。

一直以来，我都没什么大志向，小学如此，中学如此，后来一直如此……

那一次记忆犹新，语文老师听写词语，我错了一个，老师叫我抄写二十遍。其实二十遍也不算多，很快就能写完。我也不知道为什么，我就错了一个词语，他就要那么生气。或许是一次就听写十个词语，你还给错一个，就这么难记吗？

从那以后，听写我就开始打小抄。那时候早上第一节课是语文，通常都是这节课听写。我呢，头天晚上把那天的生词写在纸上，然后把纸夹在包书皮与书皮的中间。那种包书皮是磨砂半透明的，姐姐买的。我从她旧书上扒下来，我自己拿来包书用。

就这样，听写的时候我把做好小抄的书垫在听写本子下面，老师说一个词语，我趁他不注意把本子挪开看一下小抄。很长一段时间我的听写都是满分，那段时间我才不用罚抄。

直到有一天我作弊被斜对角的邵琴发现了，她报告了老师。老师大怒，扇了我好几耳光。告诉我要靠实力，搞这些歪门邪道有什么用？背下来了就是背下来了，没记住就是没记住……

此后，我听写再不能在桌上垫书，就这样光板写，听写错了的就罚抄，没什么好说的。

我上三年级的时候，响响已经去镇上四年级了。我们上小学时关系处的还行，一直维系到之后。那时他礼拜五放学回来经过我家，还会来我家坐一坐，并邀请我去他家玩儿。

有一次我随他去了他家，他打开电视之后，就拿出一打试卷，开始复习。我跟随他的翻动，看到了每一张试卷上的分数。

9——98——99——100——100——100……

“哇，这么厉害的嘛!都是九十多分的，还有好几张一百的……”

“这些试卷的题目都很简单的，随便做做都能考到九十分……”

“……”

“你考试不是这样的嘛？”

“我没你厉害，很多七八十分的，还有些不及格的。”

“用点心，老师讲课的时候认真点听，没那么难的……”

“嗯……”

眼前昔日好友的“光荣战绩”，对比我的那些试卷，我觉得毫无颜面，好像被羞辱了一样。

电视里播放着英国大力士举重的节目。那英国大力士一个个长得人高马大，膀大腰圆，巨石在他们面前都显得小巧玲珑。那人环抱大石头，一鼓作气，将它抱了起来，离地几秒后才放下，这算成功了，观众席响起了掌声。那人环抱大石头，憋的满脸通红，刚抱起来一点，又重重的落了下去，这算失败了……