第二十五章 大数据高考(1 / 2)

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第二天上学,涂飞一早就到了学校。

没有先去教室,而是直接去了高三年级教研组办公室,今天他要来学马爸爸给老师们讲讲互联网时代的大数据教学,中老年人,也要与时俱进嘛!

现在还没有上课,推开门,办公室里已经坐满了老师。

涂飞陪着笑,点头打着招呼,“老师们好。”

看到是涂飞进来了,老师们都同时眼睛亮一亮,没办法,实在是那天这个学生给他们的震撼太大了,班主任吴老师忍不住调侃道:“哟,我们的状元种子来了啊。”

“嘿嘿,承让承让。”涂飞双手抱拳笑着跟各位老师摆谱,就跟一代宗师里的叶问一样,年轻的时候他是韦小宝……

“嚯,你倒是脸皮够厚的啊。”吴老师现在对涂飞怎么看怎么满意,故作严肃脸上又止不住的笑意,“涂飞,好几天没来学校了吧,功课有没有拉下啊,就算天赋好也不能骄傲,待会儿拿一套试卷测试一下。”

“好嘞,待会儿啊,我去跟刘老师说个事。”涂飞嘻嘻笑着从办公室穿了过去,到了最里面教研组长的办公室前。

敲了敲门,涂飞出声道:“刘老师,我是涂飞,能进来吗?”

听到是涂飞,刘老师快速站了起来,走过来主动打开了门,“涂飞啊,快进来快进来。”

进了办公室,面对着刘老师笑得跟菊花似的一张脸,涂飞有些不自在,索性不再客气直接了当的说道:“刘老师,我想办一个学习小组,目的是为了帮助一些后进的同学在短时间内提高分数,想得到学校的允许。”

刘老师笑容缓缓的收了起来,“涂飞同学,你想帮助同学的心是好的,不过学习这种事情呢主要还是要靠自己,你就别浪费精力在那些后进的同学身上了。”

似乎是怕自己没说明白,刘老师又补充道:“你现在可是咱们学校的重点培养对象,只要你能把今年的省状元给拿下,比多两个人考上大学什么的都要重要得多。”

涂飞皱了皱眉道:“老师,我帮助同学也是为了提高和巩固自己的学习的,这并不冲突。”

刘老师意识到自己的话可能让涂飞有些不舒服,毕竟这个年纪的孩子都是叛逆的,又重新露出了笑容,“哦,那你说说为什么想要搞这个学习小组。”

涂飞想了想,组织了一下语言,“嗯,我自己发明了一个学习机,我自己设定的程序,只要把题库加载进去,可以让同学们在身临其境的环境中学习,可以成倍的提高学习效率,所以我想在这最后的一个月里把这个东西分享出来,可以在极短的时间提高同学们的分数。”

“嗯?”刘老师以为自己听错了,“你是说能够在短时间内提高分数?”

“是的,肯定能提高,几十分没问题。”

果然,在涂飞拍胸脯之后,刘老师的表情迟疑了,要是真的像涂飞所说的那样,能够大面积的提高同学们的分数,那这可就诱惑大了!

毕竟升学率才是学校的根本啊!