徐钦笑呵呵回复道：

“我等初次来到江南，对贵地虽不甚熟悉，但久闻江南乡镇的书院办得不错，在下蛮有兴趣想了解一下，以便回去之后也自办一所。”

见话都说到这份上，那位士子也不好再说什么，“那公子请吧。”

说着，士子的眼睛警惕地扫向徐钦身后的十数人。

徐钦见状回头对小旗官说道：“尔等在此等候，不可造次，不准入内。”

“是。”

嘱咐完，徐钦径直向教室走去。

徐三郎默不作声地紧跟其后。

一栋石板加盖的青砖瓦房，读书声就是从这里传出来的。

这种镇办书院，相当于后世的乡村小学，在眼下永乐朝算是半公半私。

也就是说朝廷提供一定数目的经费，不足部分由县和乡镇自行筹措。

这样，就出现富裕乡镇的书院办得漂亮，而不太富裕的则设施简陋。

书院这种地方，一般人是不允许进来的，尤其是兵卒。

这栋教室的屋顶，从石板到树木组合，显得粗犷，结实。

巨大的圆木略微削了削，有些疙瘩还留在上面，圆木之间的缝隙用木板小心地钉上。

墙体用的是石板和青砖。

隔着窗户往里看去，里面大约有二十几个孩子，都在七八岁，最大的也不会超过十岁。

坐在小板凳上，两手放在膝上在认真听课。

那桌凳都是巨木废料制成，削平可用罢了。

这让徐钦想起在后世，到贫困山区去支教，大概就是这种景象。

孩子们睁着一双滴溜溜的黑眼睛，都聚精会神地看着站在上手的那位先生。

只见他手持书卷，正抑抑顿挫地领着孩子们在诵读。

那位教书先生却让徐钦顿时来了兴趣。

他年纪很轻，也就十五六岁模样，长得五官端正，白静静的眉清目秀。

男孩子也太秀气了。

而且从气质上看，这位教书先生不像是位乡村人，应该是有钱人家的小少爷。

屋中生着一堆火，正必必剥剥地烧着，使屋内有了一点暖意。

孩子们朗朗的读书声，使得徐钦心灵深处，忽地生出一种很温馨的感觉来。

万般皆下品，唯有读书高。

窗外徐钦的陌生人影，毫无疑问惊动到屋里的人。

那教书少年遽地一惊，停下朗读抬起头来，便看见站立在大木窗户边的徐钦，以及身后的徐三郎。

两个陌生人带着佩剑和制式佩刀，身上暗藏着一股子煞气。

着实把那位少年吓得不轻。

有人偷袭进来了？

怎么书院里一点动静都没有？

那少年脸色一敛，三脚二步地从讲台下面抽出一把明晃晃的朴刀，对下面孩童们大声喊道：

“孩子们，快到先生身后来。”

那些孩子，这时也发现屋外有陌生人来了，吓得从板凳上起身，纷纷躲到那少年身后的墙角。

奇怪的是，这些小孩都没哭，表现得很勇敢。

这可能是那位少年，也就是他们的老师，那股子临危不惧的气魄，感染了他们。

这就是榜样的力量，为人师表的魅力。

少年的表现，惹得屋外的徐三郎一阵窃笑。

“闭嘴不准笑，你遇到这种突发事情，未必有他如此的勇敢和冷静。”

徐钦一边低声呵斥，一边解下自己的赤霞剑丢给徐三郎，“在外面侍着，不准进屋来。”

“是…”徐三郎连忙闭嘴。