第269章 编草鞋的大龄青年(1 / 2)

是夜。</p>

沐尘的意念再度冥想,遨游诸天,选取投资标的。</p>

在万千世界之中,沐尘随机选择了一个世界。</p>

而后,意念探入....</p>

他看到了一个大龄青年....</p>

双手过膝,两耳垂肩,这个青年正在编草鞋....</p>

沐尘笑了。</p>

这题我会啊!</p>

这不玄德吗?</p>

他喵的,梭哈!投了!</p>

对于这种情况,沐尘已经驾轻就熟。</p>

不管这是个演义世界还是历史世界,但最终结果必然是一致的,建立蜀汉板上钉钉。</p>

既然如此,那为什么还不放心大胆地投呢?</p>

无论是传奇性十足的演义世界还是相对于一般的正史世界,两者都是赚,只是赚多赚少的区别而已。</p>

至于投资别人?</p>

这个念头只是在沐尘脑海里一闪而过,然后就没了。</p>

刘备还在卖草鞋,这个时期,同时期的人物里,成就压根就没有能对标的。</p>

曹操,本身出身就很不错,在朝中当大官呢,最终成就和刘备在伯仲之间,真要投了曹孟德,这投资收益比刘备必然是小很多。</p>

孙权?这娃娃还在娘胎里没出来呢,投他老爹孙坚就更不合适了。这属于先帝创业为半而中路被人暗算,赚不到几个钱,说不定还得亏。</p>

至于司马懿....真正开国登基的得是他孙子,他本人远没有站到金字塔顶峰。</p>

投资ok,沐尘沉睡。</p>

在投了刘玄德之后,沐尘安心的睡觉了。</p>

刘皇叔,就是让人这么安心....</p>

......</p>

翌日。</p>

高三六班上实战分析课。</p>

投资是很私人的事情,老师能做的就是指导,根据每一个投资案例,切实分析。</p>

用数十年的投资眼光言传身教,让学生快速成长。</p>

这和现实中高中还是有很大区别的,毕竟投资主要还要要培养自身意识,而不是考理论知识。</p>

考的东西不同,学的东西自然不同,那教的东西,教的方式也就大相径庭了。</p>

大致上来说,江城中学的课堂分三种。</p>

一种就是自习,就是自我反思投资,归纳总结自身问题,自主修炼。</p>

第二种就是分组讨论。</p>

投资者之间的交流更有利于形成成熟的投资理念,让每个人快速成长。交流,才是吸取养分的最快方式。</p>

而第三种课程,最为重要。那就是实战分析课!</p>

老师的重要性也在于这个课程中。</p>

在自习和分组讨论的时候,一般是自身有困惑了,再向老师提问,然后老师给你答疑解惑。</p>

而实战分析课则是老师以实际的投资案例,大部分是以同学的投资案例为主,用自己的投资经验进行分析。</p>

大家可以吸取分析中认为正确的建议,然后融入自身的投资理念中。</p>

......</p>

没错。</p>

投资理念和投资能力就是靠着这一点一滴的影响逐渐养成的。</p>

欲速则不达,填鸭式教育的尴尬在于,你懂了,但你不会用,最终只是一个纸上谈兵的赵括。</p>

而今天,就是沐尘进入高三六班以来的第一堂实战分析课。</p>

作为跳级生,又是校长点名的天才,班主任林岳对于沐尘自然是相当上心。</p>

毋庸置疑,刚跳级进班的沐尘被点名了!</p>

“罗技同学,你上来一下。”</p>

林岳忽然点名,沐尘恍然一愣。</p>

不过很快他就淡然了。</p>

这种情形已经不是第一次出现了,他早已逐渐习惯。</p>

......</p>

走上讲台。</p>

“老师。”</p>