“好了，今天我们来讲加减法。平常大家算账都是怎么算呢？是不是都是拨算盘？”</p>

“对啊。”</p>

“那今天我们学个简单一点的，比如说10＋15，我们可以先看后面的0＋5等于5，前面1＋1等于2，所以10＋15等于25，大家能看明白吗？”</p>

“小妹，道理我懂了，但为什么是竖着写的啊。”</p>

……这问题问的好啊，怎么说呢她也不造啊，老师就这样教的，也妹跟她说为啥是竖着写的啊。</p>

思索片刻，褚依依想到了一个相对靠谱的答案，“为了方便计算啊，横着写你还要思考哪个对着哪个，竖着写不是一目了然吗？”</p>

“对嗷。”</p>

“还有问题吗？没有我就出题目你们来答了。”</p>

褚依依在黑板上写下34＋42＝？</p>

转头就看见顾宁暄手举的老高。</p>

“那你来吧。记得按照我的方式写步骤。”</p>

顾宁暄也有模有样的写了出来，也算出了结果是76。</p>

“很棒！一下子就理解了，奖励一朵小红花。那么，我们接下来讲稍微难一点。”</p>

“像6789这些数字＋6789这样的数字，他超过10了对不对。那我们需要怎么办呢？”</p>

“来，让我举个简单的例子你们就懂了。我们就拿68＋79来说，8＋9等于多少，等于17，17超过10了对不对。那这时候我们需要怎么办呢，我们就像前借一位。”</p>

褚依依说着把小1写到了7的下面，“这样的话，6＋7等于多少，等于13，13我们还不能忘记＋1，那就是14，这样我们就可以得到结果是147 。”</p>

“那他要是不借怎么办啊？”顾宁暄举手问道。</p>

……玛德，这都什么问题。</p>

这一天天的，活爹，问呗，谁能问的过你们啊。</p>

“没有不借的哈，在我们这，都是借的。不借的已经被我们踢出去了。”</p>

“还有什么别的问题吗？”褚依依说完等了一会没人应答，“你们没问题那我就出问题了。”</p>

褚依依说完转身在黑板上写上了49＋28，55＋62，93＋35，88＋46四个题目。</p>

“你们上来一人一题，答对了都有小红花。”</p>

果不其然几人都答对了，褚依依照旧给几人盖上了小红花，由于芍药是临时加进来的， 褚依依撕了张纸给她盖了个小红花。</p>

“加法大家都学会了吧。”</p>

“会了会了。”</p>

“那我们来学习减法，减法和加法当差不差，思路是一样的。我们拿98-45来举例子，8-5=3，9-4=5，所以我们能得出结果是53。这个能理解吧。”</p>

“能～”依旧是稀稀拉拉几声。</p>

“好都能明白那我就不喊你们上来回答问题了，希望你们回去做作业都能做对。”</p>

“我们来讲54-46，4-6=-2，什么意思呢，我们少了2，那我们需要做什么呢？我们需要和前面借一位，前面借了一位那就变成了4-4=0，后面就变成了14-6=8，所以我们能得出结果就是8。”</p>

“当然这个和加法的借不一样，加法是借给了前面一位，减法是从前面借走了一位，都能明白吗？”</p>

“明白～”</p>

“好，那我们接下来讲一下负数。像大家收账记账，肯定也遇到过亏损的情况。不过呢我们今天不讲这些，我们讲减法。依旧是举个例子，32-78，像这样的我们大家一眼就能看出数字大小对比，78比32大对不对，那我们怎么办呢？我们直接用2-8=-6，这个时候呢我们不借了，我们用3-7=-4，然后我们得出结果32-78=-46，这个大家能听明白吗？”</p>

几人有些懵，但还是点了点头。</p>

褚依依照旧出了几道题，毕竟都不是真的笨，大家都做出来了。褚依依也给几人盖了小红花。</p>

“好了，今天的作业是第三页到第六页，希望大家按时完成。”</p>

几人满脸黑人问号脸。</p>

“小妹，我们下面不上了吗？”</p>

“不上了，带你们去捉人去。”</p>