向：“好一个梦”，你是想说好一个借口吧？</p>

向老师摇摇头：“看来我们当老师的，还有不足的地方，还是得学习，活到老学到老”，说完向老师继续干自己的活了。</p>

岳：“真惭愧，四年师范，三年工作，竟不如你的一场梦，我也得学习了。好啦你回去吧，新年快乐”</p>

我对两位老师说，新年快乐。然后就出门了。出门之前，我还不忘叮嘱，今天我所讲述的故事请不要对任何人再次讲起，由于一些原因，我不想其他人知道。对于保密这种事，我是相信岳老师的，至于向老师，她向来不是个大嘴巴，我也相信。</p>

我走出教室，意识到，我也应该继续学习，学校有个阅览室，有个天文台，这俩我都没去过。我去天文台那边看了看，大门紧闭，看起来是不让进，遗憾。阅览室倒是可以进，只是没什么人在，只有一个看门的人。</p>

“老师，书籍可以外借吗？比如拿走看一个寒假”</p>

“可以，用你的饭卡来登记，开学后还回来就好”</p>

我走进阅览室，看着发黄的书页，感叹这是藏了多久的书啊，六十年代七十年代印刷，比我的年龄都大。当我走到一个角落，箱子里有一些看起来比较新的，每一本都有多套。这就是新来的，《美国的诞生》，这个题材我喜欢。还有一个《根》，我想起来了，大学时候看过，这次重温一下把，还有一些欧洲古代史。</p>

我抱着一摞走到了看门的老师那里。被他以异样的眼光看着</p>

“借这么多，看得过来吗”？</p>

“您放心，一个假期呢，我量力而行”</p>

“你是哪个年级的？”，老师一边登记，一边与我聊天</p>

“高一”</p>

“了不起啊，才高一就知道借阅图书，我那孩子也上高一，整天就知道传奇、屠龙、血饮什么的，哎~没救了”，阿哈~这是沉迷游戏了。</p>

“沉迷游戏的孩子，通常都是对现实不满或者是在逃避，您回家以后，以您家孩子的角度来看他的遭遇，看他有没有收到周围人的恶意，特别是最信任的人，也许就知道答案了。关于沉迷游戏这个话题，国内目前还没什么着作，是一片研究蓝海”</p>

“你这个观点很新奇，以孩子的角度来看”</p>

“是的，一定要抛弃成年人对孩子的偏见，比如你这个年纪就该干什么之类的，当然也要深入游戏，查看究竟有什么吸引的”</p>