第3章 进入复赛(1 / 2)

评委席的五位老师也在讨论着这首歌曲。</p>

这首歌的曲调旋律轻快悠扬。</p>

歌词虽然简单朗朗上口,但是整首歌词的含义却非常励志人心,有很强的感染力。</p>

重要的是点亮了校园十佳歌手比赛的主题。</p>

唱响青春——青春就是要想唱就唱,并且唱得响亮。</p>

这首歌曲充满了青春的活力和梦想的力量。</p>

而且这位参赛选手的音色很不错,将这首歌完美的演唱了出来。</p>

舞台上,方携月已经唱到了歌曲第二段副歌结尾。</p>

“想唱就唱要唱得响亮”</p>

“就算没有人为我鼓掌”</p>

“至少我还能够勇敢的自我欣赏”</p>

“想唱就唱要唱得漂亮”</p>

“就算这舞台多空旷”</p>

“总有一天能看到挥舞的荧光棒”</p>

一曲唱完,伴奏的最后一个音符缓缓落下。</p>

方携月放下话筒,面向评委席和观众席鞠了一个躬。</p>

紧接着整个演艺厅响起热烈的掌声。</p>

‘想唱就唱’带来的愉悦和快感,唱出了大家的心声,也得到了台下观众的共鸣。</p>

“想唱就唱,唱的是勇敢,唱的是态度,唱的是梦想,这首歌简直唱出了我的心声。”</p>

“呜呜呜……太好听了这首歌,我现在已经会唱了,等晚上我就打视频唱给我爸妈听,谁说我只能作曲的。”</p>

“这个小姐姐不仅长得漂亮,唱歌还好听,还会作曲作词,她是哪个系的?我好像没在音乐系见过她哎!”</p>

“……”</p>

评委席,其中一位女老师拿起桌上的话筒,开口道:</p>

“32号选手,我看你的报名表上填的专业是舞蹈系,并且你唱的这首歌还是你自己的原创,</p>

我很好奇你创作这首歌时的契机和灵感是什么?”</p>

方携月抬起话筒,微微一笑,“评委老师好,我创作这首歌时的灵感就如大家所听到的,想唱就唱要唱得响亮。”</p>

“音乐和舞蹈都是我的爱好,但音乐却是我的梦想,</p>

虽然我当初选择了舞蹈专业,但梦想这个东西,它只会被压制,是不会消失的。”</p>

“我喜欢唱歌,我想唱歌,所以我创作了这首《想唱就唱》,而我的创作契机……”</p>

她停顿了一下,“同样如大家所看到的,我的左脚受伤了,不能使劲用力,</p>

在两天前,我本应该站在舞蹈大赛的舞台上参加决赛的,</p>

但因为我扭伤了脚,很遗憾的错过了这次舞蹈决赛。”</p>

方携月眼中闪烁着坚定的光芒,“决赛那天我就在想,虽然我不能参加舞蹈比赛了,但我还可以唱歌啊!”</p>

“正好学院举办了校园十佳歌手,所以在这样一个契机下,</p>

我创作了这首歌,并报名参加了校园十佳歌手大赛,</p>

我也勇敢的站在舞台上,大声唱出了我的梦想。”</p>

她的声音中充满了勇气和坚定,仿佛在向世界宣告她的决心。</p>

话音刚落,舞台下又响起一阵热烈的掌声。</p>

“我也是舞蹈系的,我认识这位学姐,她叫方携月,舞蹈大赛全程我都去看了,方学姐超级厉害,在初赛和复赛都是唯一一个五位评委老师全票通过的选手。”</p>

“哇……学姐好励志啊!能走到舞蹈大赛决赛的人,一定很厉害,期待她在校园十佳歌手复赛和决赛的表演。”</p>

“看看人家,既会跳舞还能唱歌,而我光学个作曲就简直要了我的命,老天爷也太不公平了吧!”</p>