第50章 意外的应对(2 / 2)

“呵呵,王老师,你这堂课还没开始,对吗?”</p>

“我是……”</p>

长期没有备的课肯定是上不好的,当了近二十年教师的王岩很清楚!</p>

既然当着区里两位名师的面,他上不好这堂课,那不如干脆冷处理,他不上了行吗?</p>

他直接晾着这堂课,任满堂学生干坐着。</p>

若是问起原因,他打算就用一个理由——秦元玉不尊重他这个老教师,招呼不打,就带着区里名师来听课,是存心想找他的茬,想给他难堪!</p>

气恼已极时,王岩已完全忘记了:秦元玉早在他不想看也懒得看的工作群中发过要随机听课的通知书,发了还不止一次。</p>

连续两周,秦元玉不仅将随班听课所发现的课程优、缺点以不记名方式梳理、归纳出来,发给各教研组,还坚持在工作群里罗列可以共同进步与提升的方向,不管有没有人回应!</p>

看着王岩脊背抽紧,暗中握拳,身体微微颤抖、嘴角藏不住的冷嘲……秦元玉猜出了他此时的心思,微微犹豫后,坚持再问了一句。</p>

王岩亦感觉秦元玉猜到了他的打算,同时猜测两位名师已对他不满意。这让他身体颤抖的幅度更大了一些,手脚因为紧张冷得像冰。</p>

但他告诉自己别退缩!退出去的,应该是秦元玉!不然,难堪的是她!他并不想这样,因为秦元玉对学校、师生算是负责的……</p>

迎着王岩如石头般抵挡在前的目光,秦元玉没退开,反而带着笑容向教室内走了进来,站上讲台,与王岩并肩而立。</p>

“秦校长……”王岩瞪大了眼睛看着秦元玉,嘴里想说:“您今天要带队听课,我今天就不准备上课了!”可话语卡在他的喉咙里,想说却说不出来。</p>

秦元玉用手握了握他的肩膀,温声说:“王老师,你辛苦了!我刚从陈老师那里听说:你家里老人生重病,你自己也累病了,喉咙都哑了,还坚持到校上课!我作为校长,想与班里的学生一起,向你真诚说声:谢谢!”</p>

王岩傻了,彻底傻了!</p>

秦元玉手里的暖意,与言语中的暖意,让他不知所措!</p>

***</p>

“汪校,我们这么拣,要拣到什么时候?每次都是,前面刚打扫好,没几天又是一堆垃圾!”</p>

“咳咳,校长,外面店里的油烟越来越呛了,食客也越来越吵!现在一到中午,中学临街的几间教室窗户都不太开,家长的意见越来越多!小学部的家长还天天唠叨着操场与活动场所不够,上、放学高峰,外面路段交通太难!”</p>

指导组计划在下午第一次进临江附校开始实地调研,汪进军匆匆吃过午饭,就带着总务负责人与两位保洁人员忙着拣拾操场与绿化间的垃圾。</p>

对于捡不完的垃圾,保洁人员明显是带着情绪的,手里行动着,嘴里抱怨声声。</p>

总务负责人一边无奈地挟出绿叶间的脏物,一边闻着街面店越来越浓的油烟与嘈杂的人声,发愁着“老大难”的问题。</p>

汪进军当然比他们更烦恼这些状况。</p>

可这些状况是学校先后几次迁址、并校加之老街本身遗留问题导致的,虽经多次反映相关方面,可当前凭哪一方面的队伍,也没办法彻底有效地改观。</p>

这些问题也不是对口支援校能协助解决的。</p>

他现在很寄望于那个项目,能给学校带来一些支持,能给校园围墙加高加实一道防护,再看看,能不能想办法向周边争取些场地,增扩操场与活动室。</p>

汪进军亲手拣掉了最后一只空水瓶,努力审视操场边的环境,不断思索着:等指导组进校的时候,该怎么提出需求。</p>

可他的提法还没成型,手机先响了。</p>

见是区里的工作电话,汪进军急忙接了起来。</p>

总务负责人与两位保洁人员停留在他身边,见自家校长没听几句,眼睛就亮了起来,握紧了手机:“真的吗?……好、好好!我现在就赶紧安排会场加座。”</p>

“校长,怎么了?”总务负责人问。</p>

“我们的‘老大难’问题,指导组要带不同方面的人来看,说肯定会想办法解决!”汪进军发出满是意外的惊喜声。</p>

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